Lunedì mattina, alle 8.10, due vicini aprono il telefono. Uno vede uno sciopero dei trasporti, un’inchiesta parlamentare e un’alluvione in un quartiere vicino. L’altro vede l’intervista a una celebrità, un rialzo dei mercati e un dibattito furioso su un’università a centinaia di chilometri di distanza. Entrambi i feed contengono giornalismo autentico. Nessuno dei due è necessariamente intrappolato nella falsità.

Davanti all’ascensore non hanno nulla su cui discutere.

Sembra una situazione pacifica, finché il quartiere allagato non ha bisogno di volontari, il consiglio comunale non chiude una consultazione e lo sciopero non modifica il tragitto al lavoro di migliaia di persone. La democrazia non richiede opinioni identiche. Richiede però alcuni oggetti comuni di attenzione: questioni rispetto alle quali il disaccordo possa trasformarsi in azione.

La vecchia prima pagina non è mai stata uno specchio neutrale. Escludeva, semplificava e concentrava il potere editoriale. Ma rendeva visibile la propria gerarchia. Un feed personalizzato crea una prima pagina per ogni persona - e di solito nasconde il fatto che qualcun altro abbia ricevuto un mondo diverso.

L’agenda-setting non ha mai riguardato il controllo mentale

Il classico studio sull’agenda-setting di Maxwell McCombs e Donald Shaw confrontava i temi messi in evidenza dai media durante la campagna presidenziale statunitense del 1968 con quelli che gli elettori indecisi consideravano importanti. La tesi centrale era attentamente circoscritta: i media esercitano un’influenza particolare nel plasmare la salienza dei temi - ciò a cui le persone pensano - più che nel determinare meccanicamente che cosa ne pensino (McCombs & Shaw, 1972, pp. 176 - 187).

Salienza non significa accordo. Un conservatore e un socialista possono collocare la casa in cima all’agenda per ragioni opposte. Il conflitto può essere feroce, ma è politicamente utilizzabile perché ha un oggetto. Si possono esaminare i bilanci, verificare le affermazioni e interrogare i rappresentanti.

L’agenda-setting non implica nemmeno che il pubblico sia un contenitore vuoto. Le persone portano esperienza, identità e conversazione nel proprio uso dei media. Testate diverse competono, gli eventi possono imporsi sull’agenda e i pubblici possono organizzare contro-agende. L’opinione pubblica online modifica le relazioni tra media, attori in rete, visibilità e partecipazione, invece di produrre un semplice effetto unidirezionale (Nowak-Teter, 2023, pp. 141 - 156, 191 - 214).

Il concetto resta potente perché l’attenzione è scarsa. Un tema che riceve una copertura ripetuta, prominente e tempestiva diventa più facile da ricordare e più disponibile come misura dell’importanza pubblica. Un tema assente non smette di esistere; diventa più difficile renderlo collettivamente rilevante.

La prima pagina condivisa era imperfetta - e svolgeva comunque un lavoro

È allettante trasformare la prima pagina del giornale nel focolare civico perduto attorno al quale un’intera nazione si sarebbe un tempo seduta con buon senso. La storia era meno graziosa. Gli editor provenivano in misura sproporzionata dai gruppi dominanti. Esperienze locali, minoritarie e della classe lavoratrice venivano spesso marginalizzate. Poche istituzioni detenevano un enorme potere di gatekeeping.

Eppure la gerarchia stampata possedeva tre proprietà civiche che vale la pena riconoscere.

Primo, era ispezionabile. I lettori potevano vedere quale storia venisse prima, quale fotografia fosse più grande e che cosa fosse stato omesso. I critici potevano confrontare le scelte (Napoli, 2019, chs. 4 - 6).

Secondo, era abbastanza condivisa da poter essere contestata. I lettori non ricevevano diete mediatiche identiche, ma ampi gruppi incontravano priorità sovrapposte. Un sindacato, un partito di opposizione o un’organizzazione comunitaria potevano contestare la stessa agenda visibile.

Terzo, era editorialmente attribuibile. Una testata, un editor e un insieme di norme professionali rispondevano della selezione. L’accountability era imperfetta, ma aveva un indirizzo.

La distribuzione personalizzata indebolisce tutte e tre queste proprietà. Il ranking può essere diverso per ogni utente, la pagina di confronto non è disponibile e la responsabilità si distribuisce tra redazione, piattaforma, modello, dati e comportamento. La selezione avviene ancora. Semplicemente, sembra meteo.

Da una gerarchia a milioni di mappe private della salienza

La personalizzazione è utile: luogo, preferenze di accessibilità e interessi specialistici possono migliorare un feed. Il problema non è la pertinenza. È la scomparsa del confine tra rilevanza personale e importanza pubblica.

Tre circuiti di feedback guidano questa scomparsa.

Il primo è comportamentale. Una persona si sofferma su una storia che suscita indignazione, così il sistema apprende che l’indignazione è rilevante. Mostra altri contenuti sul tema, rendendolo più familiare e apparentemente più importante. Il comportamento diventa input; il ranking diventa esperienza; l’esperienza produce altro comportamento.

Il secondo è commerciale. Le piattaforme ottimizzano spesso engagement, permanenza o conversione misurabili. Un’inchiesta lenta sugli appalti può perdere contro un conflitto con un volto, un cattivo e una nuova notifica. Non perché un algoritmo odi l’accountability comunale. L’odio sarebbe almeno una posizione. Il sistema è indifferente in una direzione stabilita dagli incentivi.

Il terzo è basato sull’identità. Gli utenti vengono raggruppati attraverso interessi, luogo, dati demografici e affinità inferiti. Un tema viene mostrato perché «persone come te» hanno reagito in precedenza. Il feed insegna gradualmente

all’utente di che cosa dovrebbero interessarsi le persone come lui (Pariser, 2011).

Un rischio è che «Le bolle informative limitino la diversità delle prospettive e approfondiscano la polarizzazione sociale» (Łosiewicz, 2025, p. 106; traduzione dell’autore). La frammentazione dell’agenda interviene un passo prima. Le persone possono perdere non soltanto prospettive alternative, ma la consapevolezza stessa che il tema appartenga all’agenda pubblica.

Le risposte generative rendono l’agenda ancora meno visibile

Un feed mostra comunque una sequenza di elementi. Un assistente generativo per le notizie può sostituire la sequenza con una sola risposta. Chiediamo «Che cosa conta oggi?» e il sistema seleziona, ordina, comprime e racconta senza mostrare i candidati scartati.

Nasce così un agenda-setting per sintesi. La risposta può essere accurata frase per frase mentre la sua architettura resta opaca. Quale area geografica è stata inclusa in «oggi»? Quali fonti sono state recuperate? L’importanza pubblica è stata dedotta dalla prominenza in redazione, dalla popolarità nelle ricerche, dall’engagement sulla piattaforma o dai modelli interni del sistema? Una storia in sviluppo è scomparsa perché le prove erano scarse oppure perché le fonti disponibili erano in una lingua meno rappresentata?

La forma conversazionale aggiunge autorità. Un elenco di titoli appare selezionato; un paragrafo fluido può sembrare conoscenza in sé. Le domande successive possono approfondire il percorso prescelto lasciando intatta l’omissione iniziale. L’utente chiede perché l’inchiesta sia importante, poi chi abbia testimoniato, quindi che cosa accadrà. Nessuno domanda dell’alluvione che non è mai entrata nella prima risposta.

Questo non dimostra che le interfacce generative restringano sempre l’agenda. Potrebbero introdurre deliberatamente diversità, rilevanza locale e temi poco coperti. Ma la redazione deve trattare recupero e omissione come decisioni editoriali, anche quando un fornitore le chiama comportamento del modello.

Il prezzo di un pubblico che non vede le proprie priorità

A pagare può essere un residente il cui problema non supera mai la soglia della rilevanza personalizzata. La chiusura di una casa di riposo colpisce intensamente un piccolo gruppo, ma attira poco engagement generale. Un giornalista locale la racconta, eppure il sistema di distribuzione prevede un interesse limitato e sopprime la storia. Le persone più colpite la vedono; non la vede chiunque, con la propria pressione, potrebbe cambiare la decisione.

Il costo può ricadere anche sul lettore. La personalizzazione promette rispetto per la scelta individuale, ma scegliere da un menu invisibile è un’autonomia sottile. Una persona non può decidere di prestare attenzione a una questione di cui non le è mai stata comunicata l’esistenza. La libertà di informazione non è soltanto libertà di selezionare tra gli elementi offerti; comprende un orientamento sufficiente per capire che cosa stia affrontando la comunità più ampia.

Pagano anche i giornalisti. Se la performance viene misurata soltanto a livello di singolo elemento personalizzato, i reporter ricevono una lezione distorta sul valore. Possono imparare che una storia «ha fallito» quando non è mai stata distribuita oltre una nicchia prevista. Il giudizio giornalistico comincia a seguire la mappa dell’attenzione probabile prodotta dal sistema di ranking.

Infine, le istituzioni democratiche perdono un meccanismo di sincronizzazione. L’azione pubblica dipende spesso dal tempo: una consultazione si chiude, un voto ha luogo, un avviso di sicurezza scade. Un pubblico frammentato può scoprire un tema prima o poi e arrivare comunque dopo la decisione. In politica, il ritardo è talvolta una forma di esclusione.

Mettere le persone al centro richiede dunque più che massimizzare la soddisfazione. Significa proteggere la dignità - compresa quella dei gruppi i cui problemi non sono popolari - e l’agency pratica: la capacità di sapere, obiettare, organizzarsi e pretendere una risposta.

Due livelli: percorso personale, nucleo pubblico

Un servizio giornalistico responsabile non deve scegliere tra un’unica prima pagina nazionale e la personalizzazione totale. Può separare due funzioni.

Il percorso personale adatta formato, ordine e profondità alle esigenze del lettore. Può mettere in primo piano il luogo, le preferenze di accessibilità, i temi

seguiti e il tempo disponibile. Dovrebbe offrire controlli significativi e spiegare le inferenze importanti.

Il nucleo pubblico è un insieme limitato e visibile di questioni che la redazione giudica necessarie per un orientamento comune. Ogni utente può trovarlo; gli elementi critici non possono essere eliminati in silenzio dalla personalizzazione comportamentale. Il nucleo non deve occupare la stessa posizione sullo schermo per tutti, ma deve restare riconoscibile e accessibile.

Non è un catechismo quotidiano. Un nucleo pubblico dovrebbe essere plurale, rivedibile e abbastanza piccolo da significare qualcosa. Può includere informazioni urgenti sulla sicurezza, importanti esercizi di potere pubblico, decisioni dalle conseguenze ampie o gravi e temi sistematicamente poco coperti nonostante un impatto significativo.

L’autorità della redazione nel definire questo nucleo deve essere a sua volta contestabile. Altrimenti l’agenda condivisa ritorna semplicemente con un distintivo digitale.

Il Registro dell’agenda pubblica

Il Registro dell’agenda pubblica rende visibili le ragioni per cui un tema entra, resta o esce dal nucleo pubblico. Trasforma la gerarchia da output nascosto a pratica editoriale responsabile.

1. Dare un nome al tema, non soltanto alla storia. «Il ministro rilascia un’intervista» è un evento. «Accesso all’assistenza per la salute mentale» è un tema. Il registro collega gli aggiornamenti episodici alla questione pubblica di lungo periodo, impedendo a un personaggio famoso di diventare l’agenda per forza gravitazionale.

2. Dichiarare «perché adesso». Registrare l’innesco: una decisione, una scadenza, nuove prove, un danno crescente o una controversia pubblica significativa. Distinguere tempestività e viralità. Essere «di tendenza» può dimostrare attenzione, ma non costituisce prova sufficiente d’importanza.

3. Pubblicare i criteri d’inclusione. Annotare scala, gravità, reversibilità, distribuzione degli effetti e dimensione del potere pubblico. Un piccolo gruppo esposto a un danno irreversibile può meritare inclusione anche quando i numeri grezzi del pubblico sono bassi.

4. Identificare le persone coinvolte e le voci mancanti. Elencare chi sopporta le conseguenze, chi è stato citato e chi non è ancora stato ascoltato. Non è un

esercizio di caselle demografiche. Indica agli editor dove la conoscenza è incompleta e offre alle comunità basi per contestare la rappresentazione.

5. Collegare le prove e distinguerne lo status. Mostrare documenti primari, lavoro giornalistico e dati pertinenti. Segnare fatti accertati, affermazioni contestate, giudizio editoriale e incertezza irrisolta. In un’interfaccia generativa, ogni sintesi dovrebbe conservare un percorso verso questo registro.

6. Mostrare la regola di distribuzione. Dichiarare se il tema compare nel nucleo pubblico, in un nucleo locale o in un percorso personalizzato; se sono stati usati avvisi; e quali formati accessibili siano disponibili. Verificare se lingua, impostazioni legate alla disabilità o basso engagement modifichino l’accesso a materiali essenziali.

7. Registrare omissioni e dipendenze. Se la redazione dipende da una piattaforma o da un modello che non espone la logica del ranking, dichiararlo. L’ignoto deve comparire come rischio, non come spazio bianco. Registrare le storie escluse perché le prove erano insufficienti e definire che cosa riaprirebbe la valutazione.

8. Stabilire una data di revisione e un percorso di ricorso. L’importanza pubblica cambia. Assegnare a un editor il compito di riconsiderare il tema, pubblicare le correzioni rilevanti e ricevere contestazioni da lettori o gruppi coinvolti. Fornire un contatto umano; un modulo automatizzato capace soltanto di classificare reclami già immaginati dalla redazione non è un ricorso.

Un audit mensile dovrebbe confrontare il nucleo pubblico con la distribuzione effettiva. Quali temi hanno raggiunto più utenti? Quali gruppi li hanno visti tardi? Quali questioni sono state ripetutamente eliminate dalla personalizzazione? Quali comunità sono comparse soprattutto come problemi anziché come fonti? I risultati dovrebbero orientare sia la politica editoriale sia le impostazioni tecniche.

Che cosa un registro non può riparare

Un registro può creare nuovo potere oltre che accountability. Gli editor possono trasformare i criteri in una formula rigida, mentre gli attori organizzati imparano a manipolare i segnali di gravità o viralità. Pubblicare troppi dettagli operativi può esporre le fonti o facilitare la manipolazione. Le redazioni piccole possono non avere personale sufficiente per una documentazione estesa.

Non può nemmeno obbligare una piattaforma dominante a condividere la propria logica dell’agenda. Una redazione può costruire con cura un nucleo pubblico che

un recommender esterno poi seppellisce. Contratti di distribuzione e politiche di piattaforma devono dunque rientrare nell’audit.

Né l’orientamento comune dovrebbe trasformarsi in uniformità obbligatoria. I pubblici minoritari hanno bisogno di spazi per formare le proprie agende e la personalizzazione può far emergere competenze trascurate. L’obiettivo è la sovrapposizione, non l’uniformità; un terreno comune contestabile, non il ritorno a tre editor che decidono che cosa un paese sia autorizzato a notare.

L’educazione ai media resta essenziale: valutazione critica, selezione delle fonti, contesto socioculturale e alfabetizzazione all’AI sono livelli connessi della competenza contemporanea (Cymanow-Sosin, 2026, pp. 22 - 24). Ma dire agli individui di «uscire dalla propria bolla» non basta quando non possono ispezionare l’architettura del ranking.

Domani mattina, i due vicini potranno ancora aprire feed diversi. Uno potrà ricevere l’aggiornamento sui trasporti in formato audio; l’altro cominciare dalle notizie di mercato. Entrambi, però, dovrebbero poter vedere che il voto del consiglio, l’alluvione e la chiusura della casa di riposo appartengono a un orizzonte civico comune - e perché.

Il pubblico non ha bisogno di una sola opinione. Ha bisogno di una mappa abbastanza condivisa da trovare il luogo in cui le opinioni possono incontrarsi.

Riferimenti

  1. McCombs, M. E., & Shaw, D. L. (1972). The agenda-setting function of mass media. Public Opinion Quarterly, 36(2), 176 - 187. https://doi.org/10.1086/267990
  2. Nowak-Teter, E. (2023). Opinia publiczna online. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej.
  3. Napoli, P. M. (2019). Social media and the public interest: Media regulation in the disinformation age. Columbia University Press. New London Group. (1996). A pedagogy of multiliteracies: Designing social futures. Harvard Educational Review, 66(1), 60 - 92.
  4. Pariser, E. (2011). The filter bubble: What the Internet is hiding from you. Penguin Press.
  5. Łosiewicz, M. (2025). Komunikowanie informacyjne w świetle konceptualizacji pojęć „komunikacja” i „informacja”. In M. Lakomy & T. W. Grabowski (Eds.), Komunikacja społeczna (pp. 95 - 111). Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Ignatianum w Krakowie.
  6. Cymanow-Sosin, K. (2026). Definiowanie edukacji medialnej i obywatelstwa cyfrowego: Studium analityczne w kontekście wyzwań społeczeństwa informacyjnego [Defining media education and digital citizenship: An analytical study in the context of information-society challenges] (pp. 13 - 36). https://doi.org/10.15633/9788383701431.01